Suchst du eine sinnvolle Aufgabe im Herzen der Schweiz, umgeben von schöner Natur? Möchtest du mit deiner Arbeit etwas bewegen und einen echten Beitrag für Kinder leisten? Dann passt diese Stelle zu dir.

Deine Tasks

  • Du begleitest und unterstützt individuell einen Schüler im Autismus-Spektrum.
  • Du übernimmst die Verantwortung für die Förderplanung.
  • Du arbeitest interdisziplinär mit verschiedenen Fachpersonen zusammen.
  • Du kooperierst mit Klassenlehrpersonen, dem Klassenteam und den Eltern.
  • Dein Pensum umfasst 6 Lektionen im 2. Kindergartenjahr.

Was du mitbringst

  • Du hast eine pädagogische Grundausbildung.
  • Du besitzt ein Diplom in Schulischer Heilpädagogik oder bist bereit, dieses berufsbegleitend zu erwerben.
  • Du hast Freude an der Arbeit mit Kindern im Autismus-Spektrum.
  • Idealerweise bringst du Erfahrung im Umgang mit Kindern im Autismus-Spektrum mit.
  • Du bist bereit, Basiswissen zu Autismus-Spektrum-Störungen zu entwickeln oder dich weiterzubilden.
  • Du verfügst über ausgeprägte kommunikative Fähigkeiten.
  • Du hast eine integrative Haltung und hohe soziale Kompetenz, auch in herausfordernden Situationen.

Was wir dir bieten

  • Vielfältiges internes Weiterbildungsangebot und Unterstützung bei externen Aus- und Weiterbildungen.
  • Ab einem Pensum von 50% und einer Anstellung von einem Jahr oder länger erhältst du ein Halbtax-Abo der SBB.
  • Pensionskasse mit sehr guten Leistungen und optionalen Wahlplänen für Zusatzsparbeiträge.
  • Monatliche Mobiltelefonentschädigung von bis zu CHF 40.– sowie attraktive Rabatte auf Abos und Geräte.
  • Zusätzliche Familienzulage von bis zu CHF 200.– pro Monat neben den kantonalen Kinder- und Ausbildungszulagen.
  • Ergonomische Arbeitsplätze sowie Sport- und Bewegungsangebot.
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Verifizierte Profile erhalten ein Siegel und können ihre Seite, Stellen und Bewerbungen direkt verwalten.
Über uns

Das Fachzentrum Autismus (vMiS) ist Teil des Bildungsdepartements des Kantons Schwyz und unterstützt Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störung in ihrer individuellen Entwicklung. Wir bieten Beratung und Förderung für Kinder in Regelklassen und arbeiten eng mit schulischen Fachpersonen zusammen.

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